华东理工大学：构建研究型、个性化本科教育体系实施多样化人才培养模式

来源：新华网
时间：2023-06-05 16:14:48

新华网北京6月5日电近日，华东理工大学教务处副处长、本科生招生办公室主任孙玉柱做客新华网2023高考情报局，围绕学校优势学科、特色专业等相关情况展开介绍。

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Q1：请您简单介绍学校的基本情况和学科优势。

孙玉柱：华东理工大学是教育部直属的全国重点大学，入选“211工程”重点建设高校，获批“985工程优势学科创新平台”建设高水平大学，入选国家“双一流”建设高校。化学、材料科学与工程、化学工程与技术三个学科入选一流学科建设名单。

学校学科设置涵盖理、工、农、医、经、管、文、法、艺术、哲学、教育等11个学科门类。拥有本科招生专业72个；一级学科硕士学位授权点31个，硕士专业学位授权点17个；一级学科博士学位授权点18个，博士专业学位授权点5个；博士后科研流动站14个；“双一流”建设学科3个、国家重点学科8个、上海市重点学科10个、上海高校一流学科7个。

Q2：请您介绍一下学校今年的招生计划和录取要求。

孙玉柱：2023年我校招生总计划为4155名，在全国各省份均安排有招生计划。在一本批次（本科普通批次，普通类，常规批等），有54个专业按照17个专业类招生，其余专业按专业进行招生。艺术类3个专业按“设计学类”大类招生。在其他批次或特殊类型批次录取时，按照专业进行招生。专业类名称及其包含专业详见我校本科招生网公布的招生专业（类）。

学校录取原则为“分数优先，遵循志愿”，即对投档考生，按照从高分到低分择优录取的原则进行录取，考生各专业志愿之间不设专业级差分，优先满足高分考生的专业志愿，这也有利于考生根据自己的兴趣爱好、特长以及考分来选择专业。当考生所填报的专业志愿都无法满足时，若服从专业调剂且体检不受限制，将统筹安排调剂到招生计划尚未完成的专业；若不服从专业调剂或体检受限，作退档处理。在内蒙古自治区实行“分数清”（即不设专业级差分）录取规则。中外合作办学专业原则上只录取填报此类志愿的考生，入学后不能转入非中外合作办学专业。

Q3：请您介绍一下学校的本科生特色培养项目。

孙玉柱：学校坚持落实立德树人根本任务，大力推行本科教育教学改革，着力构建研究型、个性化的本科教育体系，探索并实施多样化人才培养模式：“工科试验班/实验班招生培养模式”、“双学士学位复合型人才招生培养模式”、“拔尖创新人才培养计划”、“卓越工程师教育培养计划”、“主辅修复合型人才培养”、“微专业”等，以提高学生对社会需求的适应性和个人竞争力。在大类招生情况下，学生还可以根据兴趣与爱好，一、二年级期间在不同大类间进行双向选择转专业，比例可达15%，给予学生更多的自主选择权。

学校设置“智能与机器人”、“生物医药”、“智慧化工”、“能源与环境”、“机械智能化”5个工科试验班/实验班，旨在聚焦国家发展亟待解决和攻克的关键核心技术，培养未来国家战略必争领域的人才。

实行双学士学位复合型人才招生培养模式，设有“化工与工程管理”、“计算机与金融学”、“应用化学与生物科学”、“环境工程与社会学”、“能源与经济”5个双学士学位项目，多学科交融，旨在为学子提供多样化的成长平台，培养跨学科交叉复合型人才。

拔尖创新人才培养模式（3+1+X本硕博贯通制），在本科二年级学生中选拔，实行“一对一”全程导师制，每位导师在同一年级中只能指导1名学生，并单独为其制订个性化培养方案。学生前三年完成拔尖创新人才本科定制化培养方案，第四年起可提前进行研究生课程的学习，并完成本科毕业环节。四年期满且符合拔尖创新人才计划培养方案毕业要求者，可获得学士学位；自第五年起取得研究生学籍，攻读博士或硕士学位。拔尖创新人才培养模式有效推进了本科教育与研究生教育的有机衔接，为优秀学生提供了本硕博贯通的培养通道。

教育部卓越工程师教育培养计划，通常在本科一年级下学期学生中选拔，学生前三年完成除毕业环节以外的定制化课程，最后一年以企业培养为主，毕业论文（设计）与企业合作完成，属于工程应用型人才培养模式。我校作为国家首批试点高校，目前已有化学工程与工艺、生物工程、制药工程、过程装备与控制工程、高分子材料与工程、自动化、环境工程7个专业进入教育部卓越工程师教育培养计划。

辅修专业是我校培养复合型人才的重要举措，也是我校教育教学改革的重要成果，不仅为学有余力的学生提供了拓展学科知识、提升综合素质与能力的平台，也为上海市西南片高校的本科生提供了共享资源。我校目前开设9个辅修专业。

微专业能为学生提供更多的选择机会和发展空间。我校现开设12个微专业，以相对迷你的课程满足学生发展和自我兴趣的需求。

Q4：对于各相关专业的选考科目问题，有哪些需要提醒的？

孙玉柱：对实行高考综合改革试点的省份，考生在填报高考专业志愿时，选考科目必须符合学校相关专业的选考科目要求。

对实行高考综合改革“3+3模式”的省份（上海市、浙江省、北京市、天津市、山东省、海南省）的省份，选考科目要求包括：物理必选或化学必选、物理必选、不限等。2023年材料类及其包含专业选考科目要求调整为“物理必选”。

对实行高考综合改革“3+1+2模式”的省份（河北省、辽宁省、江苏省、福建省、湖北省、湖南省、广东省、重庆市），物理科目类再选科目要求包括化学必选、化学必选或生物必选、不提科目要求等科目组合，历史科目类再选科目要求为不提科目要求。物理科目类中，再选科目要求为“化学必选”的专业(类)包括化学类、应用化学(“应用化学与生物科学”双学士学位项目)；再选科目要求为“化学必选”或“生物必选”的专业(类)包括生物工程类、药学；其他专业(类)再选科目要求均为“不提科目要求”。

Q5：华东理工大学毕业生的就业特点和未来发展方向如何？

孙玉柱：华东理工大学毕业生有特长、有特色、综合素质高，就业流向多为国内外重要行业知名企业，受到世界500强企业、跨国公司、国内外知名企业的普遍青睐，来校招聘的单位络绎不绝。

近年来，学校本科毕业生升学深造比例持续增长，其中保送攻读研究生的比例在20%左右，部分学院保送读研比例超过30%。2022届本科毕业生有1827人在海内外高校、院所继续深造，占本科毕业生总数的45.09%。其中，1486人在国内升学，341人出国出境深造。

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